三石・数学塾

こんにちは。


もう７月も終わりですか。
中高生はもう夏休みに入っていると思う。



長い休みには、こういう分厚い参考書を端からやっていく。
という学習法は力をつけるのに良いかと思う。しかし、

１）予定通り進まず中途半端で終わる
２）学習したことを端から忘れていく

ということが起こりがちですね。
ではどうすればいいか？思うことを記事の最後に書いておきます。

今日は課題のその２です。



（ア）はどの参考書にも載っているけど、（イ）（ウ）は分野が違うから
なかなか無いでしょう。でもこういう考え方ができると学力の幅が広がる。

続いて、（ウ）はベクトルを使ってa、bの条件を2つ作る方法。
その他の（エ）は複素数平面を使うものです。




「複素数平面」という分野はその昔「行列」に取って代わって高校数学に入ってきたもので、
どうやら今後も定着しそうな感。（エ）のように便利な点が多いので良いことと思う。


分厚い参考書が進まない・効果が薄いという件の対策だけど、

１）初めからきちんとやることはしない。
２）毎日、昨日解いた問を必ず見直す。

初めから１ｐずつ完璧にやっていかないと気が済まない、次に進めない、と言う人いるでしょう。
数Ⅱの場合は一番重要な分野の微積が最後にあるので、これが手付かずで夏休みが終わるのは痛い。
例題だけ進めて類題は後回しにするとか、例題の中でも★が少ない易しいものを先にやるとか、
つまみ食いをして徐々に全部食っていく、という方法が良いかなと思う。

長い夏休み。勉強の予定を立て、うまく進められるかどうか？
これもその人の能力の１つなのかな、と思う。

また明日。